舞蹈-本科
皮博迪学院的BFA舞蹈课程通过表演、编舞和批判性的历史和理论探索，使学生站在舞蹈创新的最前沿。
皮博迪学院的BFA舞蹈课程通过表演、编舞和批判性的历史和理论探索，使学生站在舞蹈创新的最前沿。在世界一流的研究机构之一约翰霍普金斯大学学习舞蹈，让学生有机会在舞蹈、科学、技术和人文学科之间建立联系。学生学习现代舞、非洲舞蹈、芭蕾、动作的躯体方法、编舞和作为社会正义的舞蹈;在专业学生舞蹈公司演出;并与世界知名的客座艺术家合作。皮博迪大学的毕业生可以从事表演、编舞、教师、研究人员、艺术管理人员和社区组织者等职业。
在本课程结束时，学生将能够:
通过对媒介的概念理解，将工作室指导和反馈的技术掌握综合到富有表现力的表演中。
向学生和一般观众传达复杂的舞蹈思想和概念。
用当代运动教育模式和身体疗法来教授技术和曲目，以保护学生免受伤害。
领导为个人和社区的多样性和多元性定位舞蹈角色的项目。
理解并主张舞蹈和运动超越传统的表演界限，进入社会正义和生物力学研究的舞台。
我们在皮斯卡塔韦族和萨斯奎汉诺克族的未开垦土地上学习、生活、移动和玩耍。我们承认，移民-殖民历史和系统性不平等继续影响着居住在巴尔的摩市的土著人民的现在和未来，包括皮斯卡塔韦、伦比和东部切罗基族社区成员。作为艺术家、教师和学生，我们有责任参与一场多方面的对话，讨论我们作为定居者-殖民地认识和存在方式的参与者和受益者的自满情绪。这种公开的承认扩展了我们的实践、历史和理论课程中正在进行的对话。
项目的亮点
皮博迪舞蹈团:学生有机会在皮博迪舞蹈团表演;一个专业前的舞蹈公司，展示教师和客座艺术家的原创和保留作品。乐团在年度音乐会中演出，并前往节日、会议和社区驻地。
客座艺术家驻留:舞蹈大师为学生创作原创作品和/或重新设置现有作品。客座艺术家还教授大师班，并提供讲座，涉及舞蹈在塑造参与公民生活过程中所起的重要作用。
学徒和实习:皮博迪的专业前准备旨在为学生毕业后的成功提供实践经验。在教师的指导下(取决于兴趣)，学生被安排到专业的舞蹈公司、编舞家、舞蹈工作室、艺术组织和其他社区合作伙伴那里。
顶点舞蹈项目:顶点项目为学生提供了追求独立，创新和跨学科研究的机会，最终以自我制作的音乐会，舞蹈电影，讲座或小组讨论的呈现为高潮。
